При рассмотрении особенностей использования платформ цифрового образования становится очевидным, что они предлагают множество преимуществ для образовательной среды. При обучении студентов иностранным языкам в контексте инклюзивного образования эти платформы служат бесценными инструментами для облегчения обучения и участия. В данной статье проводится всестороннее исследование основных преимуществ и недостатков использования цифровых образовательных платформ в сфере обучения иностранному языку студентов с ограниченными возможностями в российских вузах...

В условиях модернизации современного российского образования учителя-практики стремятся к самостоятельности в выборе средств обучения, в частности, иностранным языкам (ИЯ), к творческому переосмыслению содержания образования и все чаще прибегают к использованию современных методов и информационных технологий в процессе обучения. В мировом сообществе развиваются процессы глобальной информатизации всех сфер общественной жизни. От уровня информационно-технологического развития и его темпов зависят состояние экономики, качество жизни людей, национальная безопасность и роль государства в мировом сообществе...

Современный иностранный язык - это не только часть культуры конкретной страны, но и источник студенческих успехов и будущего преуспевания. Без базовой языковой подготовки в системе высшего образования невозможно достичь высокого уровня владения иностранным языком. В большинстве университетов страны студенты овладевают как минимум двумя иностранными языками. Учителю важно разбираться в методах обучения и методических приемах, чтобы наилучшим образом выбрать тот или иной метод обучения в соответствии со знаниями, потребностями и интересами учащихся. В результате методы обучения не являются простыми "алгоритмическими единицами"...