В. В. Краевский полагает, что наукой об образовании в широком смысле может служить «педагогическая философия», которая раскрывает связь наиболее широких представлений о мире, обществе и месте человека в нем с педагогической действительностью. Долгое время наукой об образовании (воспитании и обучении) считалась педагогика. Сейчас педагогическое знание не в силах охватить весь комплекс проблем и противоречий образовательного пространства. Необходимость пересмотра «предметной области всего комплекса наук об образовании» отмечена в трудах известного методолога науки академика РАО A...

Статья исследует философию и практику образования, сосредотачиваясь на создании образовательных систем, готовых к будущему, в эпоху искусственного интеллекта. Понимание философии образования не является просто абстрактной роскошью; это практическая необходимость для создания значимых, справедливых и эффективных образовательных систем. Эта тема была обсуждена в предыдущих статьях, где рассматривались преобразующая сила диалога в классе и влияние искусственного интеллекта на наше понимание знаний, ставящие новые вызовы для образования XXI века...