Эта методика была предложена основателем отечественной нейропсихологии А.Р.Лурия. Она используется для оценки состояния памяти испытуемых, утомляемости, активности внимания. Тест позволяет исследовать процессы памяти, запоминания, сохранения и воспроизведения.. Описание: Вы предлагаете ребенку запомнить 10 слов. Слова нужно подобрать простые, разнообразные и не имеющие между собой никакой связи.. Это может быть на пример вот та­кой ряд: кот, ель, дом, зима, игла, мост, брат, конь, очки, стул. Вы медленно зачитываете ребенку слова и просите его повторить все, что он запомнил...

Давно потерянная часть институтских лекций, исследований и тестов, которую я искала не первый год, наконец нашлась. В самом "неожиданном" месте – на антресолях у мамы. Уже месяц разбираю сокровища. Не знаю, как сейчас, но нам в педагогическом институте спуску не давали. И практику в школе мы проходили под строгим надзором педагогов-наставников: всё фиксировали и записывали, а не скачивали из интернета. Сегодня поделюсь с вами двумя тестами. Один опишу, а другой будет в видео. Применила первый тест на своих учениках, их друзьях и других знакомых детях...