В.А. Сухомлинский и его жизнь, отданная людям Имя этого человека и педагога было известно в советские годы многим. Василий Александрович Сухомлинский – знаменитый директор Павлышской средней школы, писатель, обосновавший гуманистический подход к воспитанию. Он пережил так много горя, что, казалось бы, должен был ожесточиться сердцем, ненавидеть тех, кто лишил его жены и ребенка, но он, помня о трагической судьбе своих близких в годы войны, с еще большим самозабвением решил служить людям. Став директором школы, он понял, что дети, приходящие к нему в 1 класс, опалены войной. Они видели бесчинства немцев, их издевательства над местным населением, пережили голод и потерю родных. Но Сухомлинский учил их добру и красоте, пытался сделать так, чтобы жесткая война, о которой они помнили, не сломала детские души, стремился к тому, чтобы дети стали настоящими людьми. Он учил их любить Родину, уважать родителей и старших, ценить все живое и беречь мир. Потому что правда и любовь сильнее страха и лжи.
Продолжение. 4-е звено структуры самосознания (Мухина В.С.) - психологическое время личности. К трем годам психологи в дошкольных учреждениях ребенку задают вопрос об ощущении себя во времени: прошлом, будущем): - Где ты был раньше? - Где ты будешь потом? И дети в этом возрасте уже способны понимать свое перемещение во времени. Что раньше они, например, были дома, сейчас в группе, потом пойдут на прогулку, или вечером домой, или в гости к бабушке. Отделение себя от других способствует и умению индивидуального переживать себя в настоящем, прошлом и будущем...