Отношение к детям менялось на протяжении развития человечества. В IV-XIII века в Европе к ребенку относились, как к вещи: могли продать или передать в другую семью, оставить в качестве залога или оплаты долга. Ребенок, а не его родители, нес ответственность за свои поступки. Детей нагружали работой и спрашивали с них, как с взрослых. Были распространены наказания. Только в XIX веке общество заговорило о том, что, возможно, не стоит использовать частые и жестокие наказания, а использование детского труда стало ставится под сомнение...