В прошлой статье мы рассматривали три уровня развития высших психических функций. Вспомним их. Это ощущение (первый — физиологический уровень), гнозис (узнавание) и праксис (целенаправленные действия) (второй – предметный уровень) и символические действия, осуществляемые с помощью самых сложных психических процессов – мышления, внимания, памяти, воли и др. (третий – абстрактный уровень). Вспомним также, что мозговые уровни формируются в процессе развития постепенно, надстраиваясь один над другим...

Праксис- предметное практическое действие.От самых простых ( еда,одевание и пр.),до сложнейших,например,профессиональные навыки. Праксис надстраивается над гнозисом ( узнавание) и тоже является высшей психической функцией. Праксис- система произвольных действий и его нарушение называется апраксия. Больные с апраксией теряют способность выполнять движения и действия именно произвольно. Выделяют: Предметный не символический (действия с предметами, в первую очередь это игра с игрушками); Предметный...