173 читали · 3 года назад
Девиантология—что за наука такая? Девиантность как проблема 21 века.
Это моя первая статья на данной платформе и ее я хотела бы посвятить вводной части и в целом ознакомлению с понятием девиантности. Мои статьи будут полезны для родителей трудных подростков/детей, которые не могут найти правильный подход к своему ребенку, для студентов этого же направления, а также, возможно, для людей, которые уже работают в данной области. Начнем? Как известно, 21 век — время удивительных технологий, процессов, да и в целом это прогресс, динамика человеческих возможностей и ресурсов,...
1 год назад
Девиантность
Девиантность — это социологический термин, который определяет поведение человека, отклоняющегося от общепринятых социальных стандартов.Или проще-это неисполнение социальных норм. На сегодняшний день, нет единого подхода к её изучению и целостному трактованию. Известно, что при общем благополучии в жизни общества количество девиантного поведения у людей уменьшается. Если приходит социальная нестабильность, то происходит рост количества людей с таковыми проявлениями. Толчком к этому может послужить резкие изменения в обществе, различные стрессы и конфликты, войны и разные катаклизмы...
Трехэтапная социализация личности в группе В социальной психологии рассматривается понятие социализация, как процесс интеграции индивида в социальную систему, вхождение в социальную среду через овладение ее социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками, позволяющими ему успешно функционировать в обществе. Кратко охарактеризовал социализацию ученый-психолог А.В. Мудрик: "Социализация - это адаптация плюс индивидуализация". Для студентов социализацию я представляю в схеме, как трехэтапный процесс: 1-й этап - идентификация, 2-й этап индивидуализация, 3-й этап - интеграция. Для наглядности прибегаю к примерам из жизни. Например, едет молодой сотрудник в костюме и белой рубашке с галстуком по дороге. Ему захотелось отдохнуть, посидеть за чашкой кофе. Он видит кафе, подъезжает к нему и заходит внутрь, не замечая множество припаркованных мотоциклов - чопперов. В полумраке придорожного кафе, среди клубов табачного дыма он замечает группу байкеров, которые сидят, пьют пива. Все с всклоченными бородами, курят несмотря на на надпись "Курить запрещено", пьют пиво, хотя приехали на мотоциклах, а вождение в нетрезвом виде запрещено. Все эти типы замолкают при появлении молодого человека, вероятно менеджера. Все смотрят несколько секунд на него. Все это быстро проносится в голове менеджера. Стараясь сохранить чувство собственного достоинства он осматривается и пожимая плечами выходит на свежий воздух, как бы говоря, что не нашел в кафе того, что хотел. Там нет даже пианино, подумал усмехаясь он. То есть 1-й этап - идентификация прошел успешно. Нет похожих ему посетителей кафе. Идентификация - это процесс сравнения себя с окружающими и нахождение похожего.л Другая ситуация. Молодой человек в кожаной куртке "косухе" едет по дороге и замечает у кафе припаркованные мотоциклы. Он заходит. Все байкеры только на секунду замолкают, а потом начинают шуметь и приглашать за столики. Он выбирает, где меньше людей и садится за стол. Ему предлагают пиво и сигареты. ОН доволен, пьет пиво, курит. 1-й этап идентификации пройден успешно, он в своем круге. Но для полной интеграции требуется следующий этап - индивидуализация. За столом спрашивают, какой у него байк. Он говорит "Харлей Дэвидсон". Все умолкают и даже за соседним столиком. Все вскакивают и идут на улицу смотреть байк новенького. Мотоцикл всем нравится, все хвалят и цокают языками. В их ватаге нет Харлея. 2-й этап - индивидуализация пройден успешно, поэтому первичная интеграция состоялась, новенький принят в группу с уважением к его индивидуалиьности - владением Харлея. Для полной интеграции потребуются еще какие-нибудь индивидуальные особенности, которых не хватает именно этой группе. Например, новенький классно играет на бас-гитаре. В предыдущей ситуации можно пофантазировать про то, что в кафе сидели обычные посетители и молодой человек сел попить кофе, все посетители бы благосклонно приняли его. 1-й этап - идентификация пройден успешно. А потом новенький замечает пианино, подходит к нему и играет блюз. Посетители встают со своих мест рассаживаются вокруг музыканта. 2-й этап индивидуализация пройден успешно. После окончания все хлопают в ладоши: значит 3-й этап интеграция состоялась. Иван Котва, психолог