Современная экономика требует от специалистов не только глубоких теоретических знаний, но и способности применять их на практике, работать в команде, управлять ресурсами и создавать реальную ценность. Традиционная модель образования, основанная на лекциях и семинарах, всё чаще демонстрирует свою недостаточность. Работодатели сталкиваются с проблемой: выпускники вузов обладают дипломами, но не имеют опыта решения реальных бизнес-задач. Проектное образование становится ответом на этот вызов. Оно трансформирует...

История управления начинается от древних цивилизаций до новой истории. Этапы управления рождались управления под воздействиями: - развития реального общественного и затем промышленного производства; - появления новаторов и теоретиков-идеологов, обобщавших опыт и прокладывавших новые пути; - смена парадигм (системы принципов и подходов в менеджменте как науке); Управление зародилось примерно 7 тысяч лет назад, но только с конца 19 века и особенно в 20-м, с развитием социального рыночного хозяйства, менеджмент выделился в самостоятельную область знаний, т...