Для начала совершим краткий экскурс в историю. Таблицы со случайно расположенными цифрами, которые ныне носят имя своего создателя профессора психиатрии Вальтера Шульте, были впервые применены им в середине двадцатого века. Вальтер Шульте на своих сеансах использовал их для изучения свойств внимания у своих пациентов. Со временем, у его методики обнаружилось несколько «побочных эффектов», которые в наше время активно используются людьми по всему миру для увеличения скорости чтения, развития периферического...

Немецкий психиатр Вальтер Шульте в середине 20 века разработал специальные упражнения для развития скорости чтения, внимания и памяти у детей. Суть метода в том, что плохо читающий ребенок имеет маленький угол зрения, и , если школьнику при чтении встретилась буква, которую он забыл, ребенок не может быстро переключиться на следующие и догадаться, какое слово он читает. Развивать угол зрения, а также внимание и память Шульте предложил с помощью вот таких таблиц: Таблицы представляют собой размещенные в хаотичном порядке числа, в центре таблицы — знак для фокусировки зрения...