В книге В. М. Розина ‘Философия субъективности‘ рассматривается во многом вопросы личности, поскольку субъективность в книге переплетается с личностью: ‘субъективность в расширительном понимании судя по определениям, сближается с личностью.’ По крайней мере я особой разницы между субъективностью и личностью не увидел. Как бы то ни было, в книге рассмотрено становление личности/субъективности по ходу взросления человека, по ходу исторического развития, а также рассмотрены смежные вопросы. Розин много работал вместе с Г. П. Щедровицким и в книге есть немало воспоминаний. Ниже я приведу высказывания о соотношении личности и мыследеятельности...

Вадим Маркович Розин, доктор философских наук, профессор, действительный член Академии педагогических и социальных наук, ответил на наши вопросы в связи с выходом своей книги «Этюды по философии образования», посвященной анализу новых форм образования. А.К.: Вадим Маркович, не могли бы Вы поделиться, что побудило Вас обратиться к теме — философия образования? С чем было связано появление интереса к ней? В.Р.: После педагогического института я поступил в аспирантуру Института дошкольного воспитания и писал одновременно с философской диссертацией диссертацию по педагогике...