sfd
Розин В.М. Этюды по философии образования. Смена парадигмы. Интервью с автором
Вадим Маркович Розин, доктор философских наук, профессор, действительный член Академии педагогических и социальных наук, ответил на наши вопросы в связи с выходом своей книги «Этюды по философии образования», посвященной анализу новых форм образования. А.К.: Вадим Маркович, не могли бы Вы поделиться, что побудило Вас обратиться к теме — философия образования? С чем было связано появление интереса к ней? В.Р.: После педагогического института я поступил в аспирантуру Института дошкольного воспитания и писал одновременно с философской диссертацией диссертацию по педагогике...
«Философия образования. Этюды-исследования» В. М. Розин В книге рассматривается новая ситуация в философии образования. Оказались исчерпанными ранее заявленные программы реформирования образования. Приходится отказаться от традиционного идеала образованного человека как константного и обусловленного функциональными требованиями сферы производства. Анализируется гуманитарно-антропологический поворот в философии образования и педагогике, который предполагает новую методологию изучения человека и образования. В рамках этой методологии излагаются результаты исследования автором феноменов человека и образования, а также особенности трансляции культурного опыта, наконец, отдельные этапы развития человека и педагогических идей. Книга рассчитана на широкий круг читателей - педагогов, философов, ученых, студентов, преподавателей, все тех, кому не безразлично будущее педагогики и нашего общества. Это и многое другое вы найдете в книге Философия образования. Этюды-исследования (В. М. Розин). Напишите свою рецензию о книге В. М. Розин «Философия образования. Этюды-исследования» http://izbe.ru/book/38418-filosofiya-obrazovaniya-etyudy-issledovaniya-v-m-rozin/