Люди, независимо от того, повреждены они или нет, являются информационными процессорами. Они собирают информацию во время взаимодействия с окружающей средой, хранят ее, расширяют, преобразуют, комбинируют, извлекают, передают и используют в качестве основы для последующих взаимодействий. Однако, в отличие от компьютеров, которые также являются информационными процессорами, люди осуществляют эти информационные операции через биологические механизмы. Разработка деталей биологической обработки информации...

С 1982 года «этофармакологический» анализ (в котором этология, а не теория обучения занимает центральное место; Бланшар и Бланшар 1990a) выпустил результаты, которые имеют решающее значение не только для отличия «страха» от «беспокойства» в целом, но и также для важного развития в текущей версии нашей теории. Поведенческой системой торможения первого издания остается центральной в представленной здесь модели, но этофармакологический анализ предоставил превосходный способ определения его итоговых данных...