Предисловие Нужно ли учить школьника программированию, или создание программ – это удел профессионалов? На наш взгляд, этот вопрос не более актуален, чем вопрос, нужно ли играть в шахматы, а подумать следует в первую очередь о том, захотят ли школьники изучать программирование? Нельзя ли представить программирование как увлекательную, логически развивающую игру? Программирование открывается сейчас как уникальный методический инструмент в изучении математики. Но для того, чтобы пользоваться этим инструментом, необходимо развивать культуру программного мышления. Математик скажет: «Пусть Х будет равен...

Думаю, все знают о существовании различных систем счисления. Самые известные из них - это десятичная, двоичная и шестнадцатеричная. Некоторые, возможно, слышали о восьмеричной. Но наиболее часто применяются в программировании именно первые три. Однако как отличить десятичное число 100 от шестнадцатеричного числа 100? Ведь выглядят они совершенно одинаково, но при этом имеют разные значения. Изначально было принято указывать систему счисления в нижнем индексе, например: 100(2) - число 100 в двоичной...