Сорок седьмая проблема Евклида, более широко известная как Теорема Пифагора, довольно часто упоминается в Масонских текстах.  Общее объяснение, которое даётся значению сорок седьмой проблемы Евклида в Масонстве присутствует в Лекции Третьего Градуса и гласит следующее: «Она является Масонским символом, который учит Масонов любить науки и искусства». Это объяснение является выборкой из статьи, опубликованной в Масонском журнале «Иллюстрация Масонства» издания 1797 года, автором которой является основатель Йоркского Устава Томас Уэбб...

А что говорят люди, которые профессионально занимаются математикой как наукой, – учёные, преподаватели вузов и пр.? Довольны они знаниями студентов или считают, что в консерваториях надо что-то поправить? История отношения преподавателей высших учебных заведений и профессоров к содержанию школьного математического образования тоже не безоблачна. Практически во все времена были сетования на то, что абитуриент сейчас не тот и плохо знает предмет. Иногда под этим имелись некоторые объективные основания, иногда это была попытка просто подстелить себе соломки. Мол, это не мы так плохо научили студентов, а это школа виновата в исходном некачественном обучении...