Технологические возможности обучения могут быть использованы для образования в области устойчивого развития. Исследования свидетельствуют об изменении технологических навыков, необходимых учащимся. Новые технологии, являются интерактивными, что облегчает создание среды, в которой студенты могут учиться, получать обратную связь, постоянно обновлять свои знания и накапливать новые. Студенты в технологически интегрированной среде сообщили, что они погружаются в учебную деятельность, которая индивидуализирует учебный процесс с учетом потребностей, интересов, современных знаний и стилей обучения...

О необходимости осознания системно-организационного пути к достижению общественного могущества и жизненного благополучия В текущий период подведения итогов советской и «неороссийской» философии к 100-летнему юбилею её функционирования в качестве общественного института, несомненно, необходимо отметить и деятельность философов маргинального характера, которые отделялись от основного потока партийного общественного сознания, пытаясь развивать передовые научно-философские идеи «общей теории систем» и кибернетики применительно к общественному развитию...