Для учителя математики, не секрет, что на любом уроке в начальной школе и в пятом или шестом классе должен обязательно присутствовать устный счёт. И всегда возникает вопрос: как правильно его организовать, чтобы в работу включился каждый ребёнок. Основная часть программы по математике до шестого класса включительно нацелена на формирование навыков счёта. И задача учителя довести эти навыки до автоматизма. За тридцать лет работы в школе я перепробовала различные методы и приёмы организации этой важной составляющей части урока...

Владение устным счетом, облегчает вычисления. Ребенок должен хорошо считать устно – правильно, осознанно, и достаточно быстро. Быстрота необходимое качество устного счета. Чем больше упражнений и тренировок в устном счете, тем лучше дети считают. В жизни лучше всего читают те, кому приходится устно считать повседневно: кассиры, продавцы, бухгалтера и т.п. Устный счет, желательно тренировать, по возможности часто. Каждый раз пред началом выполнения домашнего задания, уделяйте устному счету 5-7 минут, примерно 10 простых примеров...