(Спросите учителя. «ХиЖ» 2022 №5) Это — продолжение статьи о сравнении наук, об общих чертах и различиях между разными науками (см. «Науки: как сравнивать? (статья первая)»). Обсуждение этой темы со школьниками может способствовать построению более связной естественно-научной картины мира, но может и увеличить интерес к некоторым наукам. Подобное обсуждение может быть проведено за короткое время, не отнимая существенно часы от преподавания отдельных предметов, или факультативно. Объекты Все науки...

Известно, что роль естественных наук в жизни человека велика. Но насколько? Далеко не все учащиеся осведомлены о том, что такое естественные науки, какие науки в них входят и почему? В этой статье разбираемся в вопросе. Естественнонаучные познания можно в целом охарактеризовать, как познания об окружающем мире, природе вещей, закономерностей, физических явлений и многого другого. В настоящее время в список наук, входящих в одну большую область под названием естествознание, входят: Однако естественнонаучные направления расширялись, дополнялись, совершенствовались...