357 прочтений · 2 года назад
История отношения общества к лицам с ОВЗ и инвалидностью по М.Н. Малофееву.
Первый период эволюции: от агрессии и нетерпимости к осознанию необходимости призрения инвалидов с VIII в. до н.э. по ХII в. н.э В античном мире люди имеющие физические и умственные отклонения не считались гражданами, их статус был сопоставим со статусом рабов. Закон дискриминировал всех граждан с физическими или умственными недостатками независимо от сословия. С принятием христианства милосердие было объявлено не только добродетелью, но и обязанностью христианина. При монастырях стали создаваться приюты, больницы и это привело к появлению свецких убежищь для слепых, точнее — ослепших воинов (Бавария, Франция; ХII в...
31 прочтение · 2 года назад
Математические игры на сенсорное развитие обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Сенсорное воспитание — основа умственного развития ребенка. Сенсорное развитие (от лат. sensus — чувство, ощущение) предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира. Сенсорное развитие следует осуществлять в тесном единстве с психомоторным развитием. Чтобы взять предмет одной рукой, ребенок должен быть уже «моторно готовым» к этому. Если он не может схватить предмет, то не сможет и ощутить его. Только при бимануальном (двумя руками) ощупывании предмета происходит его пространственное изучение. Развитие моторики обеспечивает развитие других систем...