«Биоэтика. Рабочая тетрадь» Карташова О.В., Лопатин П.В., Лоскутова Е.Е., Хрусталев Ю.М. Рабочая тетрадь «Биоэтика» является важным дополнением к учебнику «Биоэтика» П.В. Лопатина и О.В. Карташовой и полностью соответствует Примерной программе дисциплины «Биоэтика» по специальности 060108 (040500) — «Фармация». Издание предназначено для студентов, обучающихся на очном, заочном и вечернем отделениях фармацевтических институтов и фармацевтических факультетов медицинских вузов.Рабочая тетрадь «Биоэтика», содержащая вопросы для контроля и коррекции исходного уровня знаний и задания для выполнения на семинарах по девяти основным темам курса, предусматривает использование современных форм и методов образования.В рабочей тетради «Биоэтика» приведены извлечения или полные тексты международных и национальных документов, относящихся к проблемам этики, деонтологии и биоэтики, а также извлечения из законов и постановлений Правительства РФ и других нормативно-правовых документов, относящихся к этой проблеме.В рабочей тетради «Биоэтика» помещена примерная тематика рефератов и докладов по теме «Биоэтика» и требования к их оформлению, в том числе к библиографическому описанию используемых литературных источников.Рабочая тетрадь «Биоэтика» отвечает современным требованиям по содержанию, качеству информации и стилю изложения, предъявляемым к подобным изданиям. Это и многое другое вы найдете в книге Биоэтика. Рабочая тетрадь (Карташова О.В., Лопатин П.В., Лоскутова Е.Е., Хрусталев Ю.М.). Напишите свою рецензию о книге Карташова О.В., Лопатин П.В., Лоскутова Е.Е., Хрусталев Ю.М. «Биоэтика. Рабочая тетрадь» http://izbe.ru/book/169386-bioetika-rabochaya-tetrad-kartashova-o-v-lopatin-p-v-loskutova-e-e-hrustalev-yu-m/
В школьные годы я очень любила не только литературу и английский, но еще и биологию. Хочу вам показать свою тетрадь по биологии за восьмой класс. А то тут как-то писали, что я сама школу ненавидела, поэтому и своему ребенку транслирую то же самое. Вот будет вам доказательство, документальное, раритетное (уже сколько лет прошло-то!), что школа была мне более чем приятна. В восьмом классе я уже вовсю учила инглиш. Нагрузка была бешеная, потому что уходить после девятого я не собиралась, а для поступления на переводчика надо было зубрить-зубрить и зубрить...