Модуль_1-4_Базовые понятия теории управления – система и процесс
1 год назад
«Введение в теорию управления образовательными системами» Д. А. Новиков Книга представляет собой введение в теорию управления образовательными системами (ОС), компонентами которой являются: определение и свойства ОС; предметы управления; схема управленческой деятельности; критерии эффективности управления; методы (виды), типы, формы, условия, средства, функции, принципы, задачи и механизмы управления. В первой главе рассматриваются основы теории управления ОС. Принципы управления ОС описаны во второй главе, механизмы управления ОС - в третьей. Изложение сопровождается анализом модельных практических ситуаций, на которых иллюстрируется применение теории. Книга предназначена для сотрудников органов управления образованием, студентов ВУЗов, аспирантов и преподавателей педагогических и управленческих специальностей, руководителей и сотрудников инновационных образовательных учреждений, работников институтов повышения квалификации. Формат: 14,5 см х 20,5 см. Это и многое другое вы найдете в книге Введение в теорию управления образовательными системами (Д. А. Новиков). Напишите свою рецензию о книге Д. А. Новиков «Введение в теорию управления образовательными системами» http://izbe.ru/book/198955-vvedenie-v-teoriyu-upravleniya-obrazovatelnymi-sistemami-d-a-novikov/
Современные модели управления образовательной организацией
Важнейшим направлением модернизации образования является повышение его качества, предполагающее совершенствование, как самого образовательного процесса, так и управления им. Зарубежный опыт доказывает существование определенного числа моделей построения управления в образовании, а также возможность их использования для совершенствования управления в образовательных организациях. Так, например, в США, в средине ХХ в. использовались разнообразные различные модели управления образованием, перенесенные из сферы военно-промышленного комплекса: система планирования, программирования и бюджетирования;...