Значительный вклад в развитие детской психологии внес и известный немецкий психолог Карл Бюлер (вюрцбургская школа, эксперименты в области мышления). Постепенно отошел от этого направления, создав свою концепцию психического развития ребенка. С 1922 г. он жил и работал в Вене, а с 1938 г. – в США. В своей теории он пытался объединить позиции вюрцбургской школы и гештальт-психологии, трансформируя понятие ассоциации и применяя законы генетики к психическому развитию. Справедливо отмечая, что в каждом...

Дашь мячик - получишь конфетку! Попрыгал - держи чипсы. Как медведь на велосипеде в цирке, точно. Когда речь заходит об АВА, многие либо понимающе кивают - знаем, слышали, дрессировка!, либо используют ещё более жёсткие формулировки вроде насилия над детской личностью. И часто приводят в пример свой опыт знакомства с взрослыми состоявшимися людьми с аутизмом, которые вспоминают свой негативный опыт общения с этой педагогической системой. Тема слишком обширная, чтобы объять ее всю в одной статье, но о моменте, вызывающем больше всего неприятия, я хочу сегодня поговорить...