В 70-х годах прошлого века академики во главе с Колмогоровым решили реформировать систему образования, построив математику на более научной основе. Соответственно и вся начальная школа должна была перестроиться под эту задачу. Корни появления учебников Петерсон лежат именно в той провальной реформе. Всю апологетику раннего введения теории множеств можно прочесть в публикациях тех лет. Например, пропагандистская книга «Математика атакует родителей», о которой мы писали в статье «Отравление высшей математикой», как раз высмеивает классическую методику и защищает теоретико-множественный подход и теорию вероятностей в школе...

Как сделать так, чтобы от ментальной арифметики была максимальная польза, особенно если ребенок изучает мА до школы? В каком бы возрасте ребенок ни начал изучение ментальной арифметики, залог успеха – выполнение рекомендаций преподавателя и регулярность тренировок...