Коллективный способ обучения.
Перспективные направления дидактических исследований: постановка проблемы
Авторы: Михаил Владимирович Кларин, Ирина Михайловна Осмоловская Дидактика как наука развивается, решая проблемы, которые, с одной стороны, возникают извне и связаны с необходимостью совершенствования обучения, приведения его в соответствие требованиям социума, а с другой стороны, проявляются в развитии самой науки, то есть изнутри, и обусловлены усложнением ее структуры, расширением исследовательского поля, усилением междисциплинарности знания об образовании. Современная действительность, неотъемлемыми...
Учимся учить: 11 книг для прокачки навыков преподавания
Обучение взрослых — непростая задача, которую приходится решать всем преподавателям в OTUS. Чтобы эту задачу немного упростить, наши методисты сделали подборку педагогических материалов про преподавание и про организацию онлайн-обучения. Это уникальный перечень, включающий в себя множество полезных книг, которые пригодятся преподавателям любых дисциплин. Не пропустите! 1. «Инновационные модели обучения: Исследование мирового опыта» — Кларин М. В. Книга-исследование разворачивает перед читателем...