Цель состоит в том, чтобы просто привести как можно больше людей к одному и тому же безопасному уровню, чтобы растить и обучать стандартизированное население, подавить инакомыслие и оригинальность. Это - цель обязательного образования во всех странах. Х. Менкен Представление о зависимости между уровнем образования и предрасположенностью к вере в теорию заговора претерпело ряд изменений в науке. Раньше ученые придерживались точки зрения, что чем ниже уровень образования у человека, тем охотнее он верит в конспирологические теории...

Предмет, категории и основные тенденции в развитии педагогики. Предмет (что изучает наука педагогика). Всякая наука возникает под влиянием потребностей общества. Всякая наука имеет свой предмет изучения. Почему возникла потребность в педагогике? Существование и развитие человеческого общества возможно лишь тогда, когда старшее поколение передает свой опыт (производственный, социальный, духовный и т.д.) младшему поколению. Общественный прогресс возможен, потому что каждое новое поколение людей овладевает опытом предков, обогащает его и передаёт своим потомкам в более развитом виде. Этот процесс передачи опыта из поколения в поколение и есть процесс воспитания в самом общем виде...