Важнейшим направлением модернизации образования является повышение его качества, предполагающее совершенствование, как самого образовательного процесса, так и управления им. Зарубежный опыт доказывает существование определенного числа моделей построения управления в образовании, а также возможность их использования для совершенствования управления в образовательных организациях. Так, например, в США, в средине ХХ в. использовались разнообразные различные модели управления образованием, перенесенные из сферы военно-промышленного комплекса: система планирования, программирования и бюджетирования;...

Среди всех управленческих проблем особое место занимает вопрос совершенствования управления кадровыми ресурсами на предприятиях. Задача этой сферы управления — повышение уровня квалификации, навыков, ответственности и инициативы за счет увеличения эффективности производства и общего развития и рационального использования творческого потенциала работников. Решить эту проблему не представляется возможным без создания эффективной системы управления кадровыми ресурсами, основанной на мотивации сотрудников...