В психологии объясняющих психическое развитие ребенка наметилось два больших направления — биологизаторское и социологизаторское. В биологизаторском направлении ребенок рассматривается как существо биологическое, наделенное от природы определенными способностями, чертами характера, формами поведения. Среда, в которой воспитывается ребенок, становится всего лишь условием такого изначально предопределенного развития, как бы проявляющим то, что дано ребенку до его рождения. Большое влияние на возникновение первых концепций детского развития оказала теория Ч...

Теория социального обучения Джулиана Роттера — одна из самых важных, когда дело доходит до объяснения нашего поведения. Почему вы ведёте себя так, как ведёте? Почему вы выбираете один вариант, а не другой? Почему бы вам не всегда выбирать альтернативу, которая теоретически предлагает более высокую награду? Обо всё об этом в сегодняшней статье. Джулиан Роттер впервые представил свою теорию социального обучения в 1954 году в своей работе «Социальное обучение и клиническая психология». Он основывал...