Каждую рабочую неделю я продолжаю собирать для вас лексико-грамматический материал на проверку знаний английского языка. Это те случаи, которые мне удается отслеживать в речи учащихся по ходу наших занятий, - будь то ошибки или, наоборот, демонстрация определенных навыков. Именно поэтому составляемые мной тесты редко посвящены одной теме, а вопросы никак не связаны между собой. Мой профессиональный интерес подпитывается целью восполнить "дефицит внимания" к разным аспектам английского языка, который выражен в их недостаточной методической освещенности...

Когда ко мне приходят новые ученики, я заметила, что в разделе "Грамматика" в ЕГЭ они выбирают слово наугад, которое “звучит лучше”. Опираться только на языковую догадку, которая не сильно развита у выпускников, это огромный риск, особенно для тех, кому баллы нужны для поступления в ВУЗ. Сегодня я хочу поделиться простой схемой для тех, кто испытывает трудности с этим заданием. Поработав по ней несколько уроков, мои ученики понимают логику задания и вскоре проделывают все эти шаги у себя в голове, выбирая правильный вариант ответа...