Для каждого преподавателя важно, чтобы его предмет вызывал интерес, чтобы студенты не только писали химические формулы и уравнения реакций, но и понимали химическую картину мира. Студент может усвоить информацию в процессе своей деятельности только при заинтересованности предметом. Необходимо, чтобы в результате деятельности студент самостоятельно пришел к какому-либо результату, чтобы он мог самостоятельно добывать знания. Важнейшим принципом обучения является принцип самостоятельного созидания знаний, заключающийся в том, что знание обучающиеся не получают в готовом виде, а добывают сами в результате определенного вида деятельности, организованной преподавателем...

Вопрос. Проблемное обучение, проблемное изложение материала, проблемная ситуация - это одно и то же? Или есть разница? Ответ Это разные понятия. Проблемное обучение - вид обучения, при котором для ученика создаются ситуации затруднения - проблемные ситуации, требующие активного размышления, поиска решения. Иначе говоря, проблемная ситуация - это элемент проблемного обучения.  Проблемное изложение материала - метод обучения (по классификации  И...