Говоря о модернизации и обновлении образования, мы имем ввиду инновационные процессы, которые сопровождают педагогическую деятельность. В процессе нее, в качестве основы для организации и управления используются технологии педагогического проектирования. В соответствии с международным стандартом управления проектами (ISO 21501:2012) любой проект – это серия запланированных, документально обоснованных взаимосвязей, предназначенных для достижения определенных целей и решения конкретных задач за строго определенный период времени. Целью такого проекта является достижение поставленной перед педагогами...

Педагогическая деятельность, стремящаяся к оптимальному результату обучения и воспитания, неизбежно опирается на тщательное планирование и целенаправленное конструирование образовательного процесса. Однако зачастую термины «моделирование», «проектирование», «конструирование» и «планирование», используемые в контексте педагогики, вызывают путаницу из-за своего сходства и нечетких границ применения. Несмотря на то, что все четыре понятия тесно связаны и часто переплетаются друг с другом,...