За этими аббревиатурами скрываются три подхода к проведению уроков, подаче нового материала. Так учитель сможет планировать уроки эффективнее и менять формат под различные цели! PPP: Presentation Practice Production TTT: Test Teach Test TBL: Task Based Learning Рассмотрим каждый из них подробнее ниже. А еще больше профессиональого контента и советов для преподавателей можно найти в "Учительской China Campus Network" PPP: Presentation Practice Production Занятие движется по такой схеме: • разогреть...

Структура урока открытия новых знаний 1. Организационный этап. 2. Мотивация учебной деятельности учащихся.  3. Актуализация знаний и умений. Создание проблемной ситуации (фиксация индивидуального затруднения). 4. Выявление места и причины затруднения. Постановка задач урока. 5. Открытие новых знаний    - построение проекта выхода из затруднения   - реализация проекта 6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.  7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.  8. Включение в систему знаний.  9. Подведение итогов. Рефлексия учебной деятельности.  Структура урока усвоения новых знаний 1) Организационный этап...