Большинство грамматических упражнений в наших учебниках настолько однообразные и скучные, что детям такие уроки не приносят никакой пользы. Есть много разных способов сделать грамматику немного интереснее...

Сразу скажу – я не знаю! Не знаю я! Поэтому и прошу совета. *** Что я подразумеваю под «грамматическим справочником»? Это толстая тетрадь, куда мы записываем базовые правила и схемы. То есть разбираем мы, к примеру, Present Simple. Это занимает энное количество уроков. И утверждение у ребенка в одном месте записано, отрицание в другом, а вопросы – вообще в отдельной тетради, потому что эта закончилась. А предыдущую выбросили или потеряли. И так во всем. А ведь возникает необходимость быстро что-то посмотреть – и не получается...