351 читали · 5 лет назад
Учительская сага, II полугодие, глава 1 (3),
Максиму Петровичу тоже пришлось столкнуться с трудностями, только другого рода. В начале второго учебного полугодия он принимал новую параллель четвертых классов под недавно введенный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» в модуле «Основы православной культуры». Кстати, этот модуль по идее должен был выбираться по желанию родителей среди других – «Основы ислама», «Основы буддизма», «Основы иудаизма», «Основы религиозных культур» или «Светская этика». На самом деле все было решено автоматически, безо всякого выбора по предложению Ариши...
Рабочий лист "Каким должен быть человек? Духовно-нравственный облик и идеал человека"
Человек — это не просто носитель разума, но и хранитель доброты, обладающий способностью понимать и чувствовать. Он должен уметь слушать, быть открытым к изменениям и готовым принимать вызовы жизни с мужеством и достоинством. Человек — это созидатель, способный тянуться к высоким идеалам, мечтая о лучшем мире, в котором царит справедливость. Он должен размышлять о своих поступках, осознавать их последствия и стремиться к гармонии с природой и обществом. Важно, чтобы человек был честным и искренним, как в своих словах, так и в действиях, создавая вокруг себя атмосферу доверия...