Когда мы говорим о музыкальных детях, то каждый в своем воображении рисует себе разную картину - для кого – то это может быть юный Моцарт, для кого-то малыш, качающийся в ритм музыки, только-только делающий первые шаги. В музыкальной педагогике есть понятие – общая музыкальность, это навык, который можно развить. Все дети могут стать музыкальными при систематическом посещении грамотно организованных музыкальных занятий. На днях на глаза мне попалась книга под редакцией Ветлугиной Н.А. « Методика музыкального воспитания в детском саду»...

Ещё в 1962 г. Академия педагогических наук России издала книгу «Система эстетического воспитания в детском саду» под общей редакцией Н.А.Ветлугиной, в которой описаны методы воспитания и обучения на занятиях по знакомству детей с книгами. Педагоги отдают первенство принципу взаимодействия слова и наглядности, главная цель которого – активизировать эмоциональное отношение детей к сказке, загадке, стишку на основе понимания его, поддержать и усилить возникающие у них эстетические чувства. Одним из...