Ученые и практикующие педагоги на Московском международном Салоне образования стали участниками экспертной дискуссии «Гуманистическая основа воспитания — путь к гармоничному развитию личности». В фокусе внимания специалистов оказались гуманность в дошкольном образовании, доверительные отношения между воспитателями и детьми, а также гармоничное развитие личности каждого ребенка. Выстроить систему гуманных и доверительных отношений педагога с детьми очень важно, особенно в детском саду. Главные составляющие этой системы: понимание, признание и принятие ребенка...

Гуманистическая педагогика (неопедоцентризм) Трудно подобрать один термин, название педагогической концепции, которая объединяет усилия многих педагогов и, в сущности, не представляет цельной теории, но является едва ли не самой привлекательной для специалистов на протяжении века. Главное, что характеризует этот подход к воспитанию, - это акцент на деятельности ребенка и создании условий для его развития. В первой половине 20 века эта концепция, обоснованная Дж.Дьюи (1859-1952), получила название педоцентризма, а также прагматизма в педагогике...