Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде знать его тоже во всех отношениях. Науки, изучающие мир живой и неживой природы, связь человека с этим миром, дают педагогу знания для обучения на научной основе. Передача опыта подрастающему поколению не должна сводиться лишь к бытовому уровню, уровню из личного опыта. Для успешного осуществления педагогического процесса необходимы специальные знания. Поэтому при своем становлении и развитии педагогика опиралась на другие науки...

В статье рассказывается: В мире очень много ведомых людей, неспособных принимать правильные решения, постоянно сомневающихся. Это очень плохая черта, которая ставит палки в колеса по жизни. Мы считаем ведомость основной причиной неудач и рекомендуем людям, подверженным ей, задуматься, как развить критическое мышление. Умение мыслить критически – не дар богов, оно приходит с опытом по жизни. Начинается все со школы, где у педагогов своя программа на этот счет. Мы же подготовили для вас способы, игры и подборку полезных книг, которые помогут прокачать критическое мышление уже взрослому человеку...