Под личностью понимают некую целостность, интегрирующее начало, связывающее воедино различные психические процессы индивида и сообщающее его поведению необходимую устойчивость. Самосознание ребёнка определяется его социальным опытом. Ребёнок накапливает к старшему дошкольному возрасту большой опыт практических действий, достаточный уровень развития восприятия, памяти, воображения и мышления, что в свою очередь повышает у ребёнка чувство уверенности в своих силах. В этом возрасте одним из наиболее действенных мотивов является оценка действий взрослыми. Необходимо отметить, что к моменту достижения...

Формирование сотрудничества старших дошкольников со сверстниками на занятиях в детском саду Актуальность проблемы. Человек по природе своей социален и потому включен в общественное бытие и конкретно в государственную структуру, в которой осуществляются его права и свободы, реализуется стремление быть уникальной личностью. Личность по своей феноменологии предполагает развитие. Развитие личности опосредовано системой общественных отношений, развитие личности осуществляется в процессе воспитания и присвоения человеком основ материальной и духовной культуры. Вместе с тем это опосредование не...