Опубликовано в: Материалы XIX Международной конференции «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования / редакционная коллегия: Грунт Е.В, Меренков А.В., Рыбцова Л.Л., Старшинова А.В. - Екатеринбург, УрФУ, 2016. – С. 1580-1588. Аннотация Система образования рассматривается в аспекте целей и задач социально-гуманитарных дисциплин. Проблема отчуждения связывается с несовпадением темпов процесса социализации и темпов роста информации и технологий. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ОБРАЗОВАНИЕ, ОТЧУЖДЕНИЕ, ТЕМПОРАЛЬНОСТЬ, РАЦИОНАЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАЦИЯ, ЭТОС. Serebryansky, S...

Введение: Ученые утверждают, что междисциплинарные исследования изменяют способы участия исследователей в научном процессе. Действительно, становится все более очевидным, что крупные финансирующие исследования учреждения уделяют все больше внимания укреплению междисциплинарного сотрудничества. Многие утверждают, что этот переход постепенно начинает изменять то, что означает проведение исследований, затрагивая как эпистемологию, так и онтологию, лежащие в основе современных исследовательских программ...