1. Цель и задачи экологического воспитания детей старшего      дошкольного возраста. Цель экологического воспитания – формирование человека нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой. Уже в старшем возрасте дети без особых усилий усваивают комплекс экологических знаний, если знания преподносятся в доступной, увлекательной форме и если учитывается интерес ребёнка к природным явлениям...

Мышление— это активный процесс, неразрывно связанный с речью, отражения действительности (предметов, явлений, процессов) нахождения закономерных связей и отношений между ними в ходе анализа и синтеза. Физиологическим механизмом мышления и его проявлением в речи является вторая сигнальная система человека и его речь. Первая сигнальная система отвечает за образное мышление, а вторая, вместе с речью, за абстрактно логическое мышление. Они действуют совместно, но различно, противоположным образом...