Воспитательный процесс, представляющий собой динамическую систему, направлен прежде всего на социальное развитие человека. Для эффективного решения данной задачи необходимо, чтобы воспитательный процесс осуществлялся целостно, что на практике реализуется через создание воспитательной системы. Воспитательная система как педагогический феномен интенсивно изучается наукой с начала 1970-х гг. Сегодня создана целостная концепция воспитательной системы, среди авторов которой следует назвать Л. И. Новикову, В...

1. Биологические системы, их фундаментальные свойства. Эволюционно обусловленные уровни организации жизни.   Биологические системы — это объекты различной сложности, имеющие несколько уровней структурно-функциональной организации и представляющие собой совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов. Фундаментальные свойства биологических систем: Целостность — подчинённость компонентов общей цели.  Открытость — биологические системы открыты для поступления в них веществ, энергии и информации...