«Система. Урок. Анализ» Ю. А. Конаржевский В данной работе освещаются вопросы системного подхода к анализу урока в общеобразовательной школе и самоанализа его учителем. Первая часть книги «Система» посвящена популярному изложению теории систем и системного подхода применительно к школе. Во второй части «Урок» последний рассматривается как процессуальная система, без чего невозможен системный подход к его анализу. И, наконец, в главной, основной части книги «Анализ» — вопросы технологии системного подхода к анализу урока. Работа предназначена для директоров общеобразовательных школ, их заместителей по учебно-воспитательной части, заведующих предметными кафедрами, методистов и инспекторов, а также учителей, решивших самостоятельно освоить системный подход к самоанализу своих уроков и сформировать у себя их системное видение. Это и многое другое вы найдете в книге Система. Урок. Анализ (Ю. А. Конаржевский). Напишите свою рецензию о книге Ю. А. Конаржевский «Система. Урок. Анализ» https://izbe.ru/book/471796-sistema-urok-analiz-yu-a-konarzhevskiy/
Для того чтобы педагогическая деятельность осуществлялась успешно, а работа учителя была результативной, администратору необходимо эту работу контролировать. Перед завучем встают вопросы: как правильно организовать посещение урока, как затем проанализировать увиденный материал, как его оформить. В этой статье, в основном адресованной завучам начальной школы, мы предлагаем познакомиться с видами анализа урока (всего из будет двенадцать), начиная с краткого оценочного (I) и заканчивая комплексным (XII). СТРАНИЧКА ЗАВУЧА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Вера ИЛЮХИНА Как провести анализ урока Для того чтобы педагогическая...