Этот урок идет вторым в курсе, поэтому начало его — с места в карьер. Устный опрос по опорному конспекту. Смысл конспекта в том, чтобы дать ребенку опору при формировании устной речи. Записи на конспекте — это как бы «скелетик» ответа, на который нужно «нарастить мясо». Такой формат опроса позволяет школьнику преодолеть неуверенность в себе. Не секрет, что многие современные дети плохо формируют фразы, привыкнув общаться фактически междометиями. Термины, указанные на конспекте, помогают создать высказывания на хорошем уровне...

Тема урока: Растения. Цель: познакомить обучающихся с растениями и группами растений. Задачи: 1. знакомство с разнообразием растительного мира; 2. развитие познавательных процессов (внимания, мышления, памяти); 3. воспитывать бережное отношение к природе. Ход урока 1. Организационный момент. Прозвенел звонок веселый Мы начать урок готовы Будем слушать, отвечать И друг другу помогать. 2. Определение темы урока - Отгадайте загадки: 1)В сто одежек одет, кто его раздевает, тот слезы проливает (Лук) 2)Зимой и летом одним цветом? (Ель) 3) На листочках там и тут Фиолетовый салют...