Автор Выявление творческих способностей и одаренности и создание условий для их дальнейшего развития у детей за последние четверть века стали одними из стержневых проблем модернизации системы образования в стране. На многочисленных научно-практических конференциях активно обсуждается система мероприятий, с помощью которых будет обеспечен все больший охват выявленных юных дарований в надежде на то, что их потенциал будет сохранен и развит, а из одаренного малыша обязательно вырастет талантливый взрослый...

Выявление одаренных учащихся — достаточно сложная многоступенчатая процедура. «Школа – это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен раскрыться как уникальная, неповторимая индивидуальность». Будущее любого государства начинается с его системы образования. Чем скорее в эту систему будут внедрены методы, формирующие творческую личность, тем сильнее и богаче будет такое государство. Поэтому, внимание к одаренному ребенку не должно исчерпываться лишь периодом его обучения. Опыт показывает,...