В настоящее время все большее количество школьников испытывают проблемы, связанные с нарушением письма. Еще в 50-60 года прошлого века всего 6-11% детей имели данные проблемы. Сейчас таких детей - четверть (25%) от общего числа обучающихся. И цифра эта с каждым годом только растет. Данная статистика указывает на то, что необходимо своевременно проводить диагностику письма у детей, выявлять проблемы, определять механизм нарушения и ошибки на ранних стадиях и как можно скорее начинать коррекционную работу...

Актуальность исследования на тему «Формирование умения планировать у младших школьников: на примере дисциплины «Математика»» обусловлена тем, что когнитивная способность «планировать» не заложена в человека природой, поэтому ее развитие требует определенных усилий. Многовековая педагогическая практика свидетельствует о том, наиболее оптимальным возрастом для формирования умения планировать является возраст младших школьников. Зачисление в школу, которое сопровождается сменой социальных ролей, появлением...