Мне тут дети предъявили, что я практически разрушаю их мировоззрение... Тему "Плоды" изучаем на уроках биологии. И им (шестиклассникам, то есть!) с раннего детства родители и учебники "Окружающего мира" объясняли, что арбуз - это ягода, вишня - это ягода, малина - это ягода. А тут приходит на урок нехороший СВ и начинает все эти представления ломать. Оказывается, всё вышеперечисленное - это и не ягоды вовсе, а какие-то тыквины, костянки, да сложные костянки. Совсем детей тут путают на этой биологии!...

Сегодня моя дочь-семиклассница писала свой первый ВПР: это была биология. Вернулась из школы, полная впечатлений. А я, если честно, совсем перестала понимать, что происходит с нашим образованием. Еще в начале года я писала о том, что школьные программы очень сильно изменились. Особенно это коснулось биологии. В сентябре мы с изумлением узнали, что в 7 классе дети второй год подряд будут изучать ботанику. Восьмиклассники по этой же логике заново начнут штудировать зоологию. Ну ладно, повторение – мать учения...