МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ : ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА: МОНОГРАФИЯ 2013, Федоров А. В., Директ-Медиа В монографии рассматриваются вопросы истории, теории и методики медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации – телевидения, кинематографа, видео, прессы, Интернета и т.д.) в России и за рубежом. Дается характеристика известных образовательных концепций ведущих российских и западных медиапедагогов. Затрагиваются проблемы влияния медиа (в частности, изображения насилия на экране) на молодежную аудиторию...

В современном мире, где информация становится одним из главных ресурсов, школьные медиацентры играют важную роль в образовательном процессе. Они предоставляют учащимся платформу для развития творческого потенциала, а также становятся местом для практического применения полученных знаний. Подробнее об этом – в новом материале. В рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование» в школах по всей стране открываются медиацентры. Это школьное СМИ, которое создают сами дети....