Результатом работы нервной системы являются привычки и навыки – усиленные способности, происходящие от упражнений. Привычки и навыки – это важнейшие объекты педагогической деятельности. Они формируются с раннего детства и проявляются в момент ослабления воли и контроля человека над собой. В результате обнаруживаются либо добрые привычки, либо дурные...

ВВЕДЕНИЕ Сборник методических материалов «Антропологические основания воспитания человека в контексте христианского мировоззрения» является пособием для преподавания основ онтологии образования, а именно антропологических оснований воспитания человека педагогам, обучающимся по программам дополнительного профессионального образования, студентам образовательных организаций высшего и среднего профессионального педагогического образования, а также всем категориям работников образования. Данное пособие является результатом многолетней (2001-2021 гг...