1,5K подписчиков
✅ Коротко – нужен автоматизм, динамический стереотип. Прям по академику Павлову: формирование условно-рефлекторных связей, формирующихся в коре головного мозга. Многократное повторение одного и того же движения позволяет выполнять это движение автоматически, не затрачивая на это много энергии. ✅ Иными словами. Закрепление нового навыка – это тренинг. Чтобы элемент получался, спортсмену нужно упражняться, а музыканту - играть, ребёнку с речевой проблемой – говорить, произносить, повторять. ✅ Продолжим тему...
1,5K подписчиков
Всем специалистам, которые занимаются детской речью, хорошо знакома схема системного развития нормальной детской речи логопеда Н.С. Жуковой, составленная по сборнику научных трудов известного советского лингвиста А.Н. Гвоздева «Вопросы изучения детской речи» (1961), где описан лонгитюд детской речи его сына. Эта подробная и качественная схема описания детской речи до сих пор самая популярная. Но, так как сферой научных интересов Гвоздева были фонетика и морфология, то ученый не фиксировал понимание речи ребенком, и подробные системные записи лексикона начинаются только с 1 года 8 месяцев. При написании поста я опиралась на популяционные исследования РГПУ им...