Зададимся вопросами… Почему с каждым годом спрос на внеурочную деятельность по техническому направлению снижается? С чем это связано? Как привить нынешнему поколению любовь к точным наукам? В 2005 году в стране появились первые программируемые конструкторы, а в 2008‑м была запущена государственная программа «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России», целью которой стали популяризация технической сферы деятельности и возможность обеспечить доступ школьников к новейшим технологиям...

Проблема инженерных кадров в нашей стране в последнее время ощущается особо остро. Возможно, это связано с отсутствием дополнительных кружков на базе общеобразовательных школ в начале нулевых. К счастью, тенденция склонна к позитивному изменению. И сейчас школьники могут получить базовые навыки инженерно-технической деятельности через изучение робототехники. Наша главная задача — привить интерес к обучению и популяризовать данное направление, считает Вячеслав Чичёв, педагог дополнительного образования по робототехнике проекта «Новые места дополнительного образования...