Все мы слышали о кружках робототехники. Но мало кто знает, что сегодня это не просто интересное времяпрепровождение для детей. Это часть глобального проекта, в рамках которого воспитываются специалисты будущего. Прогнозы аналитиков рынка труда говорят: в ближайшие десятилетия рынок труда ощутит острую нехватку программистов, «айтишников», специалистов био- и нанотехнологий. Спрос рождает предложение: зарплата у представителей этих профессий в разы выше других. Кадры будущего готовятся уже сегодня, внедряя программы STEM-образования...

Робототехника — явление не новое. Но если дополнительные кружки появились ещё несколько лет назад, то модуль «Робототехника» на уроке технологии только начинает внедряться. Чем они отличаются и что нужно знать учителю, который собирается преподавать робототехнику в рамках технологии? Поговорили об этом с Игорем Ворониным, автором учебников по технологии, руководителем отдела информационных технологий ИПЛИТ РАН, основателем и соавтором проекта образовательной робототехники «УМКИ». С 1 сентября 2022 года модуль «Робототехника» появился на уроке технологии...