Еще 5–7 лет назад робототехника в образовательных учреждениях воспринималась как «что-то дополнительное» — кружок для увлеченных детей. Сегодня ситуация изменилась. Робототехника становится частью базового образования — наравне с математикой и информатикой. И перед руководителями школ и детских садов встает практический вопрос: как внедрить это направление эффективно и без лишних затрат? Современное образование смещается в сторону практических навыков. Детям уже недостаточно просто знать теорию — важно уметь: Робототехника объединяет всё это в одном формате...